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Objetivos: Diseñar instrumentos de evaluación cualitativos como rubricas o pautas de observación y cuantitativos tipo SIMCE, considerando entre otros los procesos de diseño, validación, aplicación, análisis de resultados y toma de decisiones.

Contenidos: Elaboración de tablas de especificaciones, selección del tipo de instrumento según pertinencia, elaboración de ítems cerrados y abiertos, validación de instrumentos, aplicación, análisis estadístico, retroalimentación y toma de decisiones.

Resultados: Se espera que los docentes mejoren sus competencias para diseñar, validar, aplicar y analizar información de diferentes tipos de instrumentos de evaluación ya sea cualitativos como cuantitativos.